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última actualização 26-11-2008
The Consumer Citizenship Network
CCN, um grupo temático do projecto Erasmus 3 (coordenado pelo Hedmark University College, Noruega), é uma rede inter disciplinar de educadores , investigadores e organizações da sociedade civil, (incluindo UNESCO, UNEP e o Consumers International) que reconhecem a urgente necessidade para uma acção construtiva pelos indivíduos para atingir um consumo sustentável e solidariedade global. (http://www.hihm.no/concit)
Parceria entre o CCESEB (http://www.cceseb.ipbeja.pt) e o Centro de Estudos Vasco da Gama (http://vascodagama.ipbeja.pt/) do Instituto Politécnico de Beja.
O Projecto “Sustainable Everyday”
SEP (coordenado pela Milan Polytechnic University, Itália e Strategic Design Scenarios, Bélgica) começou em 2002 e pretende chamar atenção e despertar o conhecimento sobre inovação social e sustentável através de uma plataforma web (http://www.sustainable-everyday.net) publicações e uma série de exibições e eventos locais.
Este projecto, Looking for Likely Alternatives (LOLA), lançado em 2005 é uma ferramenta pedagógica para professores e alunos que os assiste no processo de identificar, avaliar e documentar casos de inovação social em termos de estilos de vida sustentáveis.
O Projecto piloto LOLA foi desenvolvido durante os anos 2005 e 2006 (www.sustainable-everyday/lolaprocess) envolvendo Colégios e Escolas Superiores de Formação de Professores na Bélgica, Noruega e Portugal num processo de coleccionar casos de inovação social, documentação e avaliação dos casos e a participação em discussões sobre as suas experiências. O projecto piloto resultou num Teaching Pack, que já foi traduzido para Inglês, Francês, Flamengo, Lituano, Norueguês, Português e Eslovaco.
Neste momento, o projecto iniciou a sua fase de implementação que consiste em afinar e reformular o Teaching Pack e a sua implementação em escolas Secundárias em vários países da União Europeia e não só.
A principal actividade do LOLA é procurar possíveis casos em termos de sustentabilidade. Estas iniciativas foram realizadas por comunidades de pessoas que organizam-se e desenvolvem novas soluções com base em ajuda mutua, colaboração e partilha... Além de tratar de problemas com que nós enfrentamos no dia-a-dia, estas soluções pode ser vistas como potenciais sementes de novos estilos de vida sustentáveis. Ao dar ênfase a este tipo de inovações muito enraizadas os alunos partilha conhecimentos e desenvolvem uma visão do futuro e como alterar a nossa sociedade de uma forma positiva direccionando os seus comportamentos para um novo estilo de vida mais sustentável.
Podemos encontrar casos de variada ordem: actividades de produção baseado em recursos e competências locais; formas de nutrição saudável e natural; serviços de cuidados para crianças e pessoas idosas; novas formas de intercâmbio; sistemas alternativos de mobilidade; iniciativas de âmbito social para reavivar as localidade s e cidades; redes que ligam directamente produtores com consumidores... (www.sustainable-everyday.net/cases)
Objectivos do Processo
O objectivo do projecto LOLA é de ajudar os professores e as suas turmas a descobrir, conhecer e dar visibilidade a novos estilos de vida sustentáveis no seu bairro ou localidade. Este processo ultrapassa a mera pesquisa e trabalho de projecto que tende a ser limitado ao contexto da sala de aula. O processo levas os alunos ao contacto da vida real com grupos de pessoas que questionam os seus estilos de vida e tentam encontrar soluções construtivas.
O projecto liga os trabalho dos professores e dos alunos numa variedade de escolas através da plataforma tecnológica numa procura colectiva de exemplos de valor universal, assim em sintonia com os objectivos do UN Decade for Education for Sustainable Development (2005-2014). É um processo de integração de iniciativas que abordam o “aprendendo a aprender” e “aprendendo para um futuro sustentável” com preocupação de se tornar num cidadão consumidor critico e activo.
O processo LOLA é o seguimento do projecto de pesquisa EMUDE. EMUDE (Emerging User Demand in sustainable solutions 2004-2006) é um Acção de Apoio Específico financiado pela EU envolvendo escolas de design ao nível universitário em 8 países europeus para investigar, documentar e discutir iniciativas locais de inovação social. Uma parceria de instituições de investigação, universidades e entidades públicas responsabilizaram-se pela recolha de casos, construir cenários com o intuito de promover uma forma sustentável de viver e construindo indicações tecnológicas para apoiar essas formas.
A resposta muito positiva das escolas participantes em termos de casos, o processo de envolver e consciencializar os alunos sobre temas de sustentabilidade foi apresentado e debatido na 2ª conferência CCN em Maio de 2005 em Bratislava e resultou na criação do projecto LOLA.
Material para o Professor (etapas e recursos)
Livro do Repórter para o aluno (brevemente versão 2008)
Embaixador do Projecto em Portugal:
António Carloto
Escola Superior de Educação de Beja